目录
远程教育
我国远程教育教师专业发展进程——基于2001-2021年中国知网文献的可视化分析李雨朦;张洪锐;胡嘉旭;杨建辽;1-5
开放教育考核方式改革与学生学习效果研究——基于新疆开放大学2018-2021年省开课学习成绩的分析甘甜;张雅婷;6-10
新疆开放大学学历教育学习者学习状况调查玛依拉·哈拜;蔡玲霞;11-15
思政教育
远程教育传染病护理学课程思政教学设计胡小敏;张雨停;马晓茹;16-20
中华民族共同体意识教育融入开放教育思政课论析安丰岷;21-24
混合式教学模式下大学英语课程思政的实现路径探析刘娟;尹曼芬;25-28
教育教学
师范类大学生职业价值观现状调查及影响因素分析万晓卉;刘丰宁;29-33
开放大学课程教学质量优化策略探讨——以市场营销学课程为例高玮;刘晓倩;傅间莲;34-39
职业教育改革视域下双创教师团队建设对策黄洁;雷佳宾;40-44
产教融合参与意愿及影响因素：基于学生视角的实证研究刘丽娜;平凡;45-49
开放教育行政管理专业教学团队建设实践研究——以新疆开放大学为例李伟;雷霆;刘杰;50-53
综合研究
新疆学前儿童权益保障事业发展回顾与展望张敏;54-57
新疆南疆部分地区红色资源运用现状调查研究王艺潼;努尔古扎丽·阿不都克里木;58-61
基于神经网络的城市生活垃圾产生量预测——以新疆为例刘菊芳;刘玉芳;62-67
终身教育
社区家庭教育参与意愿影响因素分析——基于二元Logistic回归模型的实证研究杨孟娇;赵雪娇;张雅楠;68-71