目录
远程教育
新疆开放大学数字化教学资源共建共享策略研究——基于资源基础理论视角马晓静;唐艳华;1-5
疫情防控背景下新疆高校提高思政课在线教学实效性研究夏冰;6-10
探析新疆终身学习网之重要作用刘亚警;汤新鸿;杨扬;杨晋娟;塔娜·教勒德;11-14
思政教育
开放教育理工类专业“课程思政”的实践探索——以新能源汽车概论课程为例解运;15-17
新疆红色文化资源融入高校中国近现代史纲要课程探究张哲;李南巡;18-21
“课程思政”视域下大学英语课程教学探索——以《全新版大学进阶英语综合教程2》为例李晓旭;22-25
教育教学
基于成果导向理念的平面设计课程教学模式探究赵福君;商珊珊;26-30
基于微信公众平台的开放教育学生移动学习调查分析——以巴州开放大学计算机应用基础课程为例曲莹;闵劲松;31-34
信息之窗
新疆电大召开2021年全疆电大办学系统工作会议34
国家开放大学举办课程思政专项培训39
兵地开放大学结对互助，共建服务全民终身学习教育体系55
国家开放大学喜获第34届亚洲开放大学协会年会最佳实践奖银奖60
语言文学
论《史记》中的虚构性叙事张琳;35-39
综合研究
近年“五大发展理念”基本研究现状及评述安丰岷;郑丽娟;40-44
电商购物平台追加评论对消费者购买意愿影响的实证分析——基于新疆高校的调查数据王惠;撒海兰;45-51
依托信息化平台高校互联网党建的探索与思考边婧;52-55
终身教育
长寿经济背景下老年人精神需求研究杨晓泽;56-60
老年教育线上线下融合发展模式探究——以山西老年教育为例温小凤;61-64
韧性视角下基层社区疫情防控中的社工“情感介入”——以T市J社区新冠肺炎疫情防控实践为例邢丽婷;65-68
翻转课堂教学模式在社区教育信息类课程中的应用杜俊;69-71
《新疆广播电视大学学报》来稿须知44